电白教师同盟会
教授
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- 2009-11-04
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讨论 正视乱象，肃清歪风：亟待整治的电白区第二小学问题与网络抹黑行径 (46人在浏览)
- 主题发起人 环卫工人
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- #152
这才是有温度的风度，不像谢华那败类，只会一昧指责电白的老百姓这不行那不行。
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- #164
尊敬的电白区委书记高雪山同志：
我们怀着十分愤慨和痛心的心情，向您反映茂名市电白区第二小学教师谢华严重师德失范问题，以及电白区教育局漠视群众诉求、处置不力、监管严重失职的情况，恳请您高度重视、亲自过问、从严查处。
电白区第二小学教师谢华，身为人民教师，不以身作则、为人师表，反而以教师身份在网络上公然污蔑造谣、发表粗言秽语，恶意对待学生家长，甚至进行恐吓威胁，言行举止严重违背教师职业道德，完全不符合一名人民教师应有的形象与素养，对学校声誉和电白教育的公信力造成了极其恶劣的影响。
早在国庆假期前，已有多名家长就谢华的不当行为向有关部门如实反映，大家原本相信教育主管部门会及时介入、严肃处理，纠正其错误行为，维护校风校纪。然而，电白区教育局在接到投诉后，迟迟未采取有效措施，既未对谢华进行严肃批评教育，也未依规作出相应处理，导致其毫无收敛、变本加厉，继续在电白论坛等网络平台肆意发帖，造成极其不良的社会影响。
面对群众合理诉求和明确的师德失范行为，电白区教育局长期沉默不作为、处置敷衍了事，暴露出教师队伍管理松散、日常监督严重缺位、履职尽责不到位等突出问题，严重辜负了家长的信任，伤害了群众对教育工作的感情。
教育是国之大计、党之大计，校园和教师队伍的风气直接关系未成年人健康成长。谢华的失范行为，以及区教育局的失职失责，已经引发广大学生家长强烈不满。
在此，我们强烈恳请电白区委高雪山书记高度重视此事，督促相关部门依法依规对电白二小教师谢华的不当行为从严处理，同时对电白区教育局在此次事件中不作为、慢作为、监管不力的问题严肃追责，切实整顿师德师风，还校园一片清朗，还家长和学生一个公道，重拾社会对电白教育的信心。
我们怀着十分愤慨和痛心的心情，向您反映茂名市电白区第二小学教师谢华严重师德失范问题，以及电白区教育局漠视群众诉求、处置不力、监管严重失职的情况，恳请您高度重视、亲自过问、从严查处。
电白区第二小学教师谢华，身为人民教师，不以身作则、为人师表，反而以教师身份在网络上公然污蔑造谣、发表粗言秽语，恶意对待学生家长，甚至进行恐吓威胁，言行举止严重违背教师职业道德，完全不符合一名人民教师应有的形象与素养，对学校声誉和电白教育的公信力造成了极其恶劣的影响。
早在国庆假期前，已有多名家长就谢华的不当行为向有关部门如实反映，大家原本相信教育主管部门会及时介入、严肃处理，纠正其错误行为，维护校风校纪。然而，电白区教育局在接到投诉后，迟迟未采取有效措施，既未对谢华进行严肃批评教育，也未依规作出相应处理，导致其毫无收敛、变本加厉，继续在电白论坛等网络平台肆意发帖，造成极其不良的社会影响。
面对群众合理诉求和明确的师德失范行为，电白区教育局长期沉默不作为、处置敷衍了事，暴露出教师队伍管理松散、日常监督严重缺位、履职尽责不到位等突出问题，严重辜负了家长的信任，伤害了群众对教育工作的感情。
教育是国之大计、党之大计，校园和教师队伍的风气直接关系未成年人健康成长。谢华的失范行为，以及区教育局的失职失责，已经引发广大学生家长强烈不满。
在此，我们强烈恳请电白区委高雪山书记高度重视此事，督促相关部门依法依规对电白二小教师谢华的不当行为从严处理，同时对电白区教育局在此次事件中不作为、慢作为、监管不力的问题严肃追责，切实整顿师德师风，还校园一片清朗，还家长和学生一个公道，重拾社会对电白教育的信心。
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- #165
电白区第二小学党支部书记、校长李红娣，身为小学语文高级教师，同时担任茂名市第九届政协委员、电白区第二届党代表，曾荣获南粤优秀教师、茂名市名校长、电白优秀校长、首届“电白名师”、电白“十佳师德标兵”、优秀共产党员等多项荣誉，历任电白区第四小学副校长、电白区滨海小学校长，现任电白区第二小学教育集团校长。头顶诸多荣誉、身兼多重职务，本应以身作则、严管队伍、守好校园师德师风底线，切实担负起校长的主体责任。
然而在本校教师谢华的问题上，李红娣校长的监管责任严重缺失，对下属疏于教育、疏于管理、疏于监督，完全暴露出学校管理的巨大漏洞。谢华身为人民教师，无视师德规范，在网络上公然造谣污蔑、恶语伤人、恐吓家长，造成恶劣社会影响。面对家长多次反映和明确投诉，学校层面未能及时制止、严肃批评、依规处理，更未采取有效措施纠正其错误言行，导致谢华有恃无恐、变本加厉，严重损害教师形象与学校声誉。
校长是师德师风第一责任人，对下属教师日常教育、行为规范负有直接管理责任。李红娣校长对谢华长期存在的不当行为不教育、不提醒、不约束、不处置，本质上是履职不力、监管失职。荣誉再多，也掩盖不了管理缺位的事实；职务再高，也推卸不了管教不严的责任。一所学校的校风，关键在校长；一支队伍的风气，关键在管理。电白二小出现教师失德乱象，根源就在于校长管理宽松软、监督不到位，对下属失管失察、放任自流。
这种对教师失范行为视而不见、对家长合理诉求置之不理的做法，严重伤害了群众对教育的信任，也辜负了组织对校长的培养与信任。校园不容歪风，师德不容践踏，管理不容缺位。强烈呼吁上级部门高度重视，对电白二小老师作风监管不力、履职不到位问题严肃追责，对失德教师谢华依法依规从严处理，彻底整顿学校管理乱象，重塑校风校纪，还学生、家长一个风清气正的教育环境。
然而在本校教师谢华的问题上，李红娣校长的监管责任严重缺失，对下属疏于教育、疏于管理、疏于监督，完全暴露出学校管理的巨大漏洞。谢华身为人民教师，无视师德规范，在网络上公然造谣污蔑、恶语伤人、恐吓家长，造成恶劣社会影响。面对家长多次反映和明确投诉，学校层面未能及时制止、严肃批评、依规处理，更未采取有效措施纠正其错误言行，导致谢华有恃无恐、变本加厉，严重损害教师形象与学校声誉。
校长是师德师风第一责任人，对下属教师日常教育、行为规范负有直接管理责任。李红娣校长对谢华长期存在的不当行为不教育、不提醒、不约束、不处置，本质上是履职不力、监管失职。荣誉再多，也掩盖不了管理缺位的事实；职务再高，也推卸不了管教不严的责任。一所学校的校风，关键在校长；一支队伍的风气，关键在管理。电白二小出现教师失德乱象，根源就在于校长管理宽松软、监督不到位，对下属失管失察、放任自流。
这种对教师失范行为视而不见、对家长合理诉求置之不理的做法，严重伤害了群众对教育的信任，也辜负了组织对校长的培养与信任。校园不容歪风，师德不容践踏，管理不容缺位。强烈呼吁上级部门高度重视，对电白二小老师作风监管不力、履职不到位问题严肃追责，对失德教师谢华依法依规从严处理，彻底整顿学校管理乱象，重塑校风校纪，还学生、家长一个风清气正的教育环境。